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Formato: 2017
TECNOLOGÍA, EDUCACIÓN Y SOCIEDAD. NUEVOS RETOS FORMATIVOS PARA EL SIGLO XXI
Revista:
7 - 2002
Autores:
Gabriel Ferraté i Pascual
Resumen:
En la economía y la sociedad del conocimiento, el saber y el aprendizaje permanente se han convertido
en la base de la existencia humana. Las tecnologías de la información y la comunicación se combinan
e interrelacionan con la formación para la construcción de una sociedad global de aprendizaje. En
esta nueva sociedad, la necesidad de una formación deslocalizada, flexible y abierta rompe con los conceptos
Archvo adjunto:
Sección:
Sección especial
OTRO MUNDO ES NECESARIO. BREVE CRÓNICA DE UNAS JORNADAS DE REFLEXIÓN
Revista:
7 - 2002
Autores:
Antonio Rallo Romero
Archvo adjunto:
Sección:
Noticias sobre la SEM
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN Y DESARROLLO GLOBAL
Revista:
7 - 2002
Autores:
Manuel Castells
Resumen:

La aparición y consolidación de una nueva economía, cuya base material son las tecnologías de

la información y la comunicación, tiene importantes consecuencias sobre el desarrollo global. La evidencia

empírica internacional muestra una creciente desigualdad y exclusión social, que convive con este

extraordinario proceso de innovación tecnológica y dinamismo económico. Este artículo analiza las conexiones

Archvo adjunto:
Sección:
Sección especial
Índice
Revista:
7 - 2002
Archvo adjunto:
Sección:
Índice
Reseñas
Revista:
7 - 2002
Autores:
Antonio Luis Hidalgo Capitán, Domingo Carbajo Vasco, Ramón Sánchez Tabarés
Archvo adjunto:
Sección:
Reseñas
ESTADOS - NACIÓN, CAPITAL SOCIAL Y DESARROLLO ECONÓMICO. UN ENFOQUE SISTÉMICO DE LA CREACIÓN DE CONOCIMIENTO YEL APRENDIZAJE EN LA ECONOMÍA GLOBAL
Revista:
7 - 2002
Autores:
Bengt-Åke Lundvall
Resumen:
En la economía del aprendizaje global los cambios organizativos e institucionales son fundamentales
para el desarrollo económico. Este artículo analiza, con una perspectiva ampliada y sistémica, el
papel del capital social como factor impulsor del crecimiento y el desarrollo económico. De hecho, en
una economía basada en la capacidad de aprendizaje y olvido de los agentes económicos, la generación
Archvo adjunto:
Sección:
Sección especial
La figura del profesor de economía mundial
Revista:
7 - 2002
Autores:
Antonio Luis Hidalgo Capitán
Archvo adjunto:
Sección:
Docencia en economía mundial
DE LA NUEVA ECONOMÍA A LA ECONOMÍA DEL CONOCIMIENTO. HACIA LA TERCERA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
Revista:
7 - 2002
Autores:
Joan Torrent i Sellens
Resumen:
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se han convertido en la base material
de un nuevo tipo de sociedad: la sociedad de la información y el conocimiento. Estas tecnologías, que
inciden directamente en la capacidad humana de generación y aplicación económica del conocimiento,
sitúan a este recurso y mercancía de progresiva importancia en el centro del escenario del desarrollo
Archvo adjunto:
Sección:
Sección especial
LA GLOBALIZACIÓN FINANCIERA: EMPRESAS Y ESTADOS
Revista:
7 - 2002
Autores:
Daniel Coq Huelva
Resumen:
Este artículo analiza los procesos de globalización financiera desde una perspectiva histórica. De
esta forma, se estudian sus orígenes, características y evolución en el pasado reciente. Esto proporciona
un marco general en el que es posible situar los cambios en el comportamiento de empresas
(fundamentalmente las grandes organizaciones) y los estados. De este modo, se pretende ilustrar
Archvo adjunto:
Sección:
Sección especial
GLOBALIZACIÓN, SOCIEDAD RED Y COMPETENCIA. HACIA UN NUEVO MODELO DE EMPRESA
Revista:
7 - 2002
Autores:
Eduardo Bueno Campos
Resumen:
Este trabajo se plantea dos objetivos. Por una parte, dibujar el marco conceptual en el que se
desenvuelve la empresa actual, y por otra, identificar el modelo organizativo con el que mejor se adapta
al entorno competitivo. Con el fin definir el contexto de actuación de la empresa actual, se analizan
los factores desencadenantes del proceso de globalización, y se estudia este proceso bajo una doble
Archvo adjunto:
Sección:
Special section

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